Red de Centros Educativos Interculturales Wixáritari y Na'ayerite

Por: Editorial CEIWYNA www.redceiwyna.org  El pasado 23 de mayo de 2018, profesores y profesoras del Centro Educativo Tatuutsí Maxakwaxí,  así como padres y madres de familia del comité de esta escuela organizamos un evento especial para los y las estudiantes de esta secundaria, y así celebrar, el Día del Estudiante. Cada año el profesorado y las familias nos reunimos con la intención de diseñar y llevar a cabo un evento que promueva entre los y las estudiantes una sana diversión a través de juegos de conocimientos, deportes y comida, sin olvidar las ya tradicionales mañanitas las cuales fueron interpretadas, en esta ocasión, por el grupo musical de Tatuutsí Maxakwaxí. Asimismo se concluyó con el baño conmemorativo de buena suerte para todos y todas las jóvenes desde 1ero hasta 3ero de secundaria.   En esta ocasión, se premiaron a los y las estudiantes de mejor aprovechamiento, y a quienes ganaron las carreras de atletismo y bicicleta. Per

Por: Editorial CEIWYNA  www.redceiwyna.org El pasado 21 y 22 de mayo, integrantes de la #RedCEIWYNA de Jalisco y Nayarit participamos en el proyecto: "Percepción y apropiación asimétrica del Golfo de California (siglos XVI- XXI) historia ambiental, conflictos ecológicos-distributivos y sustentabilidad", que encabeza la Universidad Autónoma de Baja California Sur de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades. Los objetivos del proyecto son romper la asimetría optando por realizar una reconstrucción colectiva de la historia y fomentar una identidad regionalizada en el territorio del Golfo de California, a partir de quienes estuvimos presentes, socializar un enfoque crítico hacia el desarrollo hegemónico y asimétrico presente en el Golfo de California y acordar guiones de redacción y programas de trabajo que nos permitan, a los participantes, concluir nuestra participación en el libro; específicamente el volúmen número IV. La reunión tuvo como meta romper la ve