Red de Centros Educativos Interculturales Wixáritari y Na'ayerite

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Hacia una reconstrucción participativa y sin asimetrías en la investigación con la UABCS

mayo 30, 2018

Por: Editorial CEIWYNA www.redceiwyna.org El pasado 21 y 22 de mayo, integrantes de la #RedCEIWYNA de Jalisco y Nayarit participamos en el proyecto: "Percepción y apropiación asimétrica del Golfo de California (siglos XVI- XXI) historia ambiental, conflictos ecológicos-distributivos y sustentabilidad", que encabeza la Universidad Autónoma de Baja California Sur de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades. Los objetivos del proyecto son romper la asimetría optando por realizar una reconstrucción colectiva de la historia y fomentar una identidad regionalizada en el territorio del Golfo de California, a partir de quienes estuvimos presentes, socializar un enfoque crítico hacia el desarrollo hegemónico y asimétrico presente en el Golfo de California y acordar guiones de redacción y programas de trabajo que nos permitan, a los participantes, concluir nuestra participación en el libro; específicamente el volúmen número IV. La reunión tuvo como meta romper la ve

Un xiriki para nuestra escuela

abril 16, 2018

Por: Red CEIWYNA www.redceiwyna.org “El xirki es un espacio de fomento de la lengua, cultura y las ceremonias tradicionales del pueblo wixárika” Durante el verano de 2017 el Centro Educativo Bilingüe Tatuutsí Maxakwaxí [1] culminó la construcción del xiriki, que en español significa “la casa de la jícara y de los niños”. La profesora Apolonia de la Cruz, explicó que el recinto tradicional es un Tuki (Casa Ceremonial) donde los wixáritari realizan sus ceremonias tradicionales según el calendario agrícola y desde donde se bendicen los elementos sagrados. Por su parte, el profesor y sabio de la cultura Agustín Salvador, indicó que en el xiriki viven los personajes sagrados “en esa estructura está sostenido todo el mundo”. Este espacio es una extensión de la Casa de Cultura Tunuwame – lugar dedicado a la preservación de la cultura y memoria wixárika. Éste museo vivo se encuentra dentro de la escuela y busca que estudiantes y docentes participen en actividades de inv

“Ne nunutsi tita nem+timate. Lo que sé hacer como niña/niño”, resguarda conocimientos en lengua wixárika para compartirlos al mundo

marzo 15, 2018

Por: Editorial CEIWYNA www.redceiwyna.org El pasado 13 de febrero de 2018 en la comunidad wixárika de Tsikwaita, San Miguel Huaixtita municipio de Mezquitic, Jalisco, alumnos y profesores del Centro Educativo Bilingüe Tatuutsi Maxakwaxí se reunieron para presentar el libro Ne nunutsi tita nem+timate, -Lo que sé hacer como niña/niño. Los estudiantes de segundo grado de secundaria y la profesora Apolonia de la Cruz propusieron hacer el material desde las asignaturas de Gramática y Diario personal en wixárika al reflexionar las consecuencias de la pérdida de la lengua materna en otros pueblos. El material fue hecho con el propósito de practicar y mejorar la gramática wixárika, al describir las actividades que los alumnos realizan diariamente con sus familias y desde la cultura. En la elaboración del libro participaron, 15 niñas y 13 niños, quienes fueron los encargados de redactar los contenidos en wixárika, español y las ilustraciones que acompañan cada texto. E

Red CEIWYNA: cinco años de compartir aprendizajes, sueños y resistencias

enero 30, 2018

Por: Editorial CEIWYNA www.redceiwyna.org El pasado 18 y 19 enero se realizó el V Encuentro de la Red de Centros Educativos Interculturales Wixáritari y Na’ayerite, en la localidad de Tsikwaita-San Miguel Huaixtita, Jalisco, ubicada en Mezquitic, en el norte más norte de Jalisco y al mismo tiempo, al centro de nuestro territorio ancestral y sagrado: El Gran Nayar. Los que nos trasladamos a esa comunidad desde ‘Uweni Muyewe, Durango; Muxatej, Nayarit; Tateikié e Ipitzapa en Jalisco, tuvimos que cargar nuestras maletas cuesta arriba y abajo, por terracerías y cerros hasta llegar al punto de encuentro; conseguir “raites” y madrugar para llegar a tiempo y dejar nuestras labores en pausa para atender el llamado de la Red. En este trayecto hay compañeros de lucha, como los colaboradores del Programa Indígena Intercultural del ITESO y miembros de los Jóvenes Indígenas Urbanos de la Zona Metropolitana de Guadalajara, entre otros aliados, que esta vez les fue imposible atender la

Encontrarnos para fortalecer nuestras culturas y lenguas

septiembre 05, 2017

Nuevos profesores y profesoras de la Red CEIWYNA Por: Editorial CEIWYNA “ La RED fue creada por nosotros mismos, sabemos que es una propuesta de los mismos compañeros. Nos aventamos para operar como bachilleratos interculturales. Nosotros anexamos materias que tienen que ver con el contexto; cada escuela adapta el programa de estudios con base en lo que la comunidad necesita”. Pedro Cayetano González (Presidente del Comité CEIWYNA). El 26 de septiembre Jesús María, Nayarit fue el punto de reunión para llevar a cabo el Segundo Encuento de profesores y profesoras de la Red CEIWYNA que tienen a su cargo alguna de las asignaturas referentes a la cultura (lengua wixárika y na’ayeri, gramática wixárika, identidad cultural) para discutir sobre la creación conjunta de una aplicación para la enseñanza de ambos idiomas, ya que la Red está conformada por personas wixáritari y na’ayerite. Ubaldo Vázquez, expone la propuesta de la aplicación

Muxatena gana pase a etapa nacional por representación de la Semana Santa Na’ayeri

julio 10, 2017

Representarán a Nayarit en la Paz Baja California Sur Alumnos de la Muxatena Por: Pedro Cayetano. Directivo y profesor del Bachillerato Muxatena. Presidio de los Reyes, Nayarit. El pasado viernes 7 de julio los alumnos del Bachillerato Intercultural Muxatena Leobardo García Lamas, Remigio Lamas Lobatos y Renato López Lamas de cuarto y sexto semestre participaron en la categoría nivel medio superior en área de sociales y humanidades el concurso convocado por la Asociación de Ciencia y Tecnología de Nayarit ACTEN A.C., la Universidad Vizcaya de las Américas, el Instituto Tecnológico de Tepic y La Universidad Autónoma de Nayarit, a través de la RED Nacional de Actividades Juveniles en Ciencia y Tecnología con el respaldo de Movimiento Internacional para el Recreo Científico y Técnico de América Latina MILSET AMLAT. Durante la exposición Con el proyecto la Semana Santa Cora (Xumua’rio Puasch’ku), los jóvenes ganaron el pase a la etapa nacional qu

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Celebramos a nuestros estudiantes en Tatuutsí Maxakwaxí

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